Estimulando bebês em casa com a música - Parte 1

Seu filho gosta de ouvir música? Sente prazer em mexer o corpinho quando ouve uma canção?
Pois saiba que é possível incentivar a musicalidade desde cedo e que isso só trará aspectos
positivos para a vida de seu filho.
As aulas de música em escolas especializadas são uma excelente opção e podem iniciar na vida
dos pequenos geralmente, a partir de 8 meses, quando são capazes de sentar sozinhos. Os
professores irão desenvolver atividades variadas e específicas à faixa etária, proporcionando
muito estímulo e desenvolvimento aos pequeninos. Nas aulas, o pai ou a mãe também participam
e podem vivenciar momentos preciosos do seu bebê interagindo com o grupo, além de aprender
também, um repertório rico de canções e brincadeiras para praticar com seus filhos em casa.
Mas se por algum motivo não for possível participar de aulas de música com especialistas, a
mamãe pode estimular seu filho em casa com atividades que irão proporcionar prazer e estimular
o desenvolvimento da criança.
Escolha um local em sua casa que seja seguro, arejado e sempre trabalhe com materiais que não
ofereçam perigo ao bebê. Separe um tempinho da rotina diária ou semanal para essas atividades.
Planeje as brincadeiras musicais que serão realizadas com antecedência.
É de suma importância utilizar canções com letra adequada e com temas do universo infantil.
Tenha cuidado na escolha das gravações, arranjos e tessitura que serão utilizadas. Escolha
canções curtas (canções folclóricas são muito úteis nestes momentos, como “Caranguejo não é
peixe”, “Samba- lele”, “Borboletinha”, etc). Utilize fantoches e dedoches para representarem os
personagens que são citados na canção. Por ser um material concreto (o fantoche), promove
uma maior interação da criança com a proposta sugerida. Convém no entanto, depois de
algumas vezes manuseando os fantoches, substituir o apoio visual pela expressão gestual e
instigar a criança a reagir falando. Ao dispensar o recurso visual (fantoches), estamos
estimulando a imaginação, além de promover a necessidade da comunicação verbal. Apesar de
serem canções simples, são interessantes às crianças porque contam na sua grande maioria,
pequenas historinhas e ajudam seu filho a entender o significado das palavras e a conexão com
as ações. Por exemplo, a música “Palma, palma, palma” induz a criança a bater palmas, “Cabeça,
ombro, joelho e pé” explora o esquema corporal. Canções que estimulam a percussão corporal
(bater palmas, pés, sons com a boca, etc),movimentos de correr, pular, andar, marchar não
apenas trarão momentos divertidos entre vocês, como também contribuirão para o fortalecimento
da musculatura , desenvolvimento do senso rítmico, da percepção e da coordenação motora do
seu filho.
É muito importante estar atento às oportunidades de brincadeiras que surgem através das letras
das canções. Muitas solicitam que mostrem partes do corpo, mandem beijos, abracem, como por
exemplo, a música “Sai piaba” (folclore). É uma canção curta, simples, onde a letra sugere o
movimento que deve ser feito, oportunizando momentos de afetividade entre pais e filhos, pois
termina com um gostoso abraço.
A música é uma ferramenta muito eficiente para ensinarmos qualquer tipo de informações, como:
números, cores, comportamentos como guardar os brinquedos, cumprimentar as pessoas, passar
o brinquedo para o colega, etc.
Temos à disposição músicas especificas no ensino de conteúdos e regras comportamentais.
Pesquisa, disposição, disciplina e planejamento são essenciais para que as atividades musicais
sejam eficientes em casa.
Trabalhar com rimas, parlendas e brincadeiras infantis com os bebês são atividades
indispensáveis, pois possibilita que a criança tenha contato com a linguagem de forma lúdica e
prazerosa. Um exemplo é a parlenda que brinca com os dedinhos (Dedo mindinho, seu vizinho,
maior de todos, fura bolo, cata piolho...) que conta os dedinhos e que termina tocando o bebê e
fazendo cócegas. Os pequenos demonstram entusiasmo com atividades assim.
Conte a história contada pela música antes de cantá-la e crie efeitos sonoros para enfatizar
alguns momentos. Crie gestos para fazer durante a canção. A música “A Dona Aranha subiu pela
parede”, pode se tornar uma brincadeira divertida, quando o adulto pega o braçinho da criança e
sobe com os dedos como se fosse à aranha. Essa mesma canção pode ser sonorizada com
instrumentos, balançando o pandeiro para representar o sol, tocando o pau-de-chuva para
representar a chuva.
Brincadeiras de colo, como “Upa, upá cavalinho” são uma das brincadeiras favoritas dos bebês. O
adulto pode cantar variando a velocidade da canção, ora mais rápida, ora mais devagar, para que
brincando a criança perceba diferentes andamentos. Canções que brinquem de esconder e achar
o bebê também estão entre as brincadeiras prediletas. Atividades em duplas, como serra-serra
serrador, também são muito interessantes, pois fazem com que a criança vivencie a pulsação da
música e ao mesmo tempo interagem de mãos dadas com quem está brincando com ela. São
atividades simples e que atraem até os bebês mais pequeninos.
Além do repertório folclórico, atualmente temos uma infinidade de CDs produzidos por
professores de música e compositores muito competentes, que muitas vezes lidam com esta faixa
etária diariamente e fazem músicas especificas para interação entre pais e filhos. Pesquise,
converse com um professor de música pedindo indicação de bons materiais e selecione um
repertório de qualidade para a educação musical do seu filho.
Dvds com ênfase em música são muito didáticos, mas se a intenção é também desenvolver o
vínculo afetivo entre você e seu filho, é importante que você assista com ele e enfoque alguns
pontos que achar interessante no vídeo.
Cantar, dançar, brincar, é só começar! O mais importante é proporcionar a você e seu filho,
momentos de prazer e diversão. Faça isso por ele e por você mesmo. Desta forma ele vai
perceber como é divertido cantar e estar com você, e naturalmente, laços afetivos recheados de
boas lembranças serão construídos, de uma forma natural e eficiente, no conforto da sua casa.
Não percam a continuação deste artigo, com mais dicas de como você poderá deixar a rotina do
seu filho ainda mais divertida e cheia de descobertas.

Autor: Zuleid Dantas Linhares Mattar
Fonte do artigo:Pediatra Online (www.pediatraonline.com.br)