Do que brincar com crianças de 1 a 2 anos?

Entre um ano e um ano e meio, a criança começa a andar, o que facilita o desprendimento da
mãe e também a sua relação com a figura paterna. Consegue jogar uma bola que lhe é dirigida,
brinca de esconder-se pela casa e no banho interage com os seus brinquedos. Gosta de se exibir
diante das pessoas, imita tudo que vê e reage a ritmo.
A criança também tem muita necessidade de mexer com areia, titãs, água e terra. Recomenda-se
que ela sempre tenha um lugar para brincar com esse tipo de material. Se você teme que ela os
leve à boca, substitua a terra e areia por qualquer tipo de farinha. Isso alivia as suas tensões.
Experimente dar uma bacia com água e farinha para ela brincar : vai valer a pena limpar a sujeira
que ela fez. Deixe-a sujar o próprio quarto, ela precisa de um espaço só dela onde possa
esparramar os brinquedos, explorar e, assim, desenvolver o seu psiquismo, a parte motora, a
inteligência e a capacidade de aprender. Deixe que ele esparrame pasta de dentes nas paredes
do box.
Os bons brinquedos são aqueles que permitem à criança construir e destruir coisas, pois ela tem
necessidade disso e de experimentar seu poder. Gosta de esvaziar cestas gavetas, caixas, jogar
tudo no chão. Corre em todas as direções, deixando você exausta. Sobe em tudo, liga e desliga
os interruptores, a TV, o rádio, rasga revistas, empurra a bola com os pés, e assim, fortalece toda
a sua musculatura.
Na relação com as outras crianças, empurra-as e trata-as como objetos, sendo incapaz de brincar
juntos. Podem estar juntas, mas cada uma brinca separadamente. Não empresta os brinquedos e
não a chama de egoísta. Ela apenas é egocêntrica. Entende que tudo é dela.
Adora brincar com carrinhos, bonecos, boneca. Lembre-se: Não existem brinquedos
específicos para meninas e meninos. Isso é coisa da cabeça dos adultos preconceituosos.
Quando o menino brinca com boneca, ele está experimentando o que é ser um pai.
Nessa fase de seu desenvolvimento, surge um novo interesse pelos brinquedos, pois ela
descobre que as coisas ocas podem conter objetos e que algo penetrante pode entrar neles.
Passa a brincar muito dessa maneira. São os primeiros indícios de aprender a se relacionar,
dando e recebendo, unindo e separando.
A criança explora tudo o que possa ser penetrado: buracos de parede, ralo da banheira, tomadas,
buraco da fechadura, boca das pessoas, óculos. Sua curiosidade em conhecer o mundo é
interminável, sendo importante que a deixemos explorar tudo, na medida do possível, pois a boa
aprendizagem é aquela que se dá por meio da experiência.
E importante você ampliar o universo do seu filho. Tire de perto o que for caro, delicado e
perigoso e deixe que ele mexa em tudo.
O seu filho está desenvolvendo a inteligência. Que maravilha!

Autor: Zuleid Dantas Linhares Mattar
Fonte do artigo:Pediatra Online (www.pediatraonline.com.br)